第264章 世间怎有这般人 (第1/2页)
　　
　　人之初，性本善，性相近，习相远。
　　
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　　玉不琢， 不成器。 人不学， 不知义。
　　
　　为人子， 方少时。 亲师友， 习礼仪。
　　
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　　虽然极为简单，朗朗上口，但内在的含义却是非常深刻的。
　　
　　作为启蒙教育，再合适不过。
　　
　　但就算如此，老者越是明白写出这样文章的人，是有多大的才学！
　　
　　就算是孔圣先师，都无法写出这样的文章来！
　　
　　将人生道理，写的通透，并且用极其简单，朗朗上口的文字写出来，让人一学就会，一听就懂。
　　
　　太难了！
　　
　　太精彩了！
　　
　　老者几乎走不动路了。
　　
　　小童觉得无趣，硬生生拉着老者离开，来到二楼的教室。
　　
　　“嬴壹殿下说了，只要给他一个支点，他可以支起地球！你们说，为什么嬴壹殿下如此说？”老师在讲台上询问。
　　
　　这是初级教学。
　　
　　老者闻言，简直不可思议。
　　
　　地球，他也从大秦日报上见到过这个概念。
　　
　　这是嬴壹对脚下的土地的称呼。
　　
　　他觉得天圆地方是错误的，大地是圆的，太阳和月亮也是圆的，就连那些星辰，也都是圆的。
　　
　　星辰之所以小，是因为距离太远，看起来就很小，其实那些星辰，甚至比地球和太阳都要大。
　　
　　但是，如果一个人可以将大地整个撬起来，那简直就是天方夜谭！
　　
　　老者就看到有人举手回答道：“嬴壹殿下说可以，就一定可以！这是因为杠杆原理，一块很重的物体，我们用杠杆就可以轻松将其撬起来，而且这个支点在合适的位置，这跟棍子足够长，在理论上来说，是可以将地球整个翘起来的！”
　　
　　“说的没错！掌声鼓励！”老师笑着鼓励。
　　
　　老者满脸震惊地听着这些，思索了一下，恍然醒悟。
　　
　　确实如此啊！
　　
　　日常生活中，经常会看到这样的场景，但是他从未深思其中的原理。
　　
　　原来，这也是一门学问啊！
　　
　　很快，他们来到了另外一个课堂。
　　
　　“我要将一尊一千斤的巨鼎举起来，需要几个滑轮组？”老师提问。
　　
　　有个学生举手回答，“我只需要两个双滑轮组，就可以将其轻松提起来！”
　　
　　“不错！鼓掌！”
　　
　　又是一阵掌声响起。
　　
　　一千斤的巨鼎？
　　
　　两个双滑轮组？
　　
　　这是什么？
　　
　　医学教师。
　　
　　“伤寒杂病论中，对风寒的理论是什么？如何分辨风寒感冒还是风热感冒？风寒感冒如何治疗，风热感冒又如何治疗？如果一个感冒病人，不断出汗，却感觉浑身冰冷，是什么症状？”
　　
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　　“太极生两仪，两仪生四象，四象生八卦，八卦生万物！”
　　
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　　“兵不厌诈，知彼知己者，方可百战不殆！”
　　
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　　离开教学楼的时候，老者整个人都是恍惚的状态。
　　
　　“老师，咱们去图书馆吧！他们图书馆里，一定有很多好东西！”小童拉着老者满是皱纹的老手，往图书馆的地方走去。
　　
　　浑浑噩噩之间，老者来到了图书馆。
　　
　　在进入图书馆以后，老者惊呆了。
　　
　　书柜！
　　
　　密密麻麻的书柜！
　　
　　整个图书馆中间是空荡的看书区，四周挨着墙壁的，则是满墙的书架。
　　
　　书架上，密密麻麻的全是图书。
　　
　　
　　
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