第三百零四章 固执的老朱，用实际行动证明！ (第1/2页)
　　
　　只是在这朝堂之上，有理无理，并不完全重要。
　　
　　朱允熞的话，虽然振聋发聩，让一众朝臣为之叹服，可却也没有谁敢站出来喝彩。
　　
　　只有寥寥几声应和。
　　
　　而这些支持者，也都是朱允熞之心腹。
　　
　　归根究底，朱允熞现在的处境艰难，老朱隐隐已经不支持他了，方孝孺更是明目张胆的同朱允熞作对。
　　
　　甚至，以前朱允熞手中掌握着的大杀器锦衣卫也没有再搭理过他。
　　
　　已经有足足一段时间，锦衣卫指挥使蒋瓛未曾出现在过朱允熞的身侧，这已经是老朱在收权，朱允熞地位动摇的表现了。
　　
　　群臣百官自然不会这么傻。
　　
　　在这个时候，凑上前来找不痛快。
　　
　　就算朱允熞说的有道理又如何？没有权势，在这朝堂之上，你说的话就如同是屁话！
　　
　　根本不会有人去听！
　　
　　朱允熞面对的阻力远比想象之中要还要大上许多！
　　
　　而方孝孺一方，对朱允熞的说辞更是抵死不认。
　　
　　“一派胡言！”
　　
　　方孝孺恼怒道：“太孙殿下，你所说的这些东西，在我看来，统统只是些没用的奇淫巧技罢了！”
　　
　　“如独轮车这些东西于百姓而言，其实可有可无。”
　　
　　方孝孺为了战胜朱允熞，已经到了可以说是胡说八道的地步。
　　
　　完全就是强词夺理。
　　
　　但他却也有他自己的一套理论：“自古以来，天下百姓划地而居，耕种自乐，亦能安居乐业。”
　　
　　“足见，世间其实根本不需要这些奇淫巧技！”
　　
　　“真正让百姓生活不下去的，乃是混乱的吏治，狼子野心的权臣，统统皆是因为不明圣贤之道，无有道德导致！”
　　
　　“这些东西对大明来说根本没有实际的好处！”
　　
　　“反而破坏了原本大明良好的社会风气，让所有百姓乐于偷懒，乐于不劳而获。”
　　
　　“值此之际，唯有理学！”
　　
　　“遵从无上之天理，方能挽救大明！教化万民，整顿吏治，让这天下由圣贤之人带领！”
　　
　　“以德行正大明风气！”
　　
　　“如此方可长治久安！”
　　
　　说来说去，其实方孝孺还是儒家那老一套，只要上位者有仁德，那么百姓就会好过。
　　
　　只不过不同于以前的儒家。
　　
　　理学又在此基础上，增添了一部分内容，譬如以天理约束百姓的行为。
　　
　　可方孝孺的话，简直没把朱允熞给听笑。
　　
　　理学，当真能够正大明风气？
　　
　　只怕是带坏大明的风气吧！
　　
　　理学有一个最大的缺陷，那便是理学理论的根源，其实乃是性善论。
　　
　　认为人性本善。
　　
　　也就是理学家们认为的天性，即人的天性是善良的，本性继承了天性，自然也是善良的，所以倡导人们恢复自己的天性。
　　
　　但他们却塑造出了一个高高在上的天理。
　　
　　以强权约束百姓遵从天理，这与法家的观点却又不谋而合。
　　
　　但法家的出发点，却又是性恶论。
　　
　　认为人性本恶，所以才需要约束，才需要严明刑罚。
　　
　　可以说，理学其实完全就是自我矛盾的产物，认为人性本善，但却不循循诱导，而是以强权约束。
　　
　　足见，其实理学家们心里也知道。
　　
　　人性本恶，又或者说，人性本无善恶之分。
　　
　　简直可笑至极！
　　
　　但就是这一套理论，在这个时代却大行其道，归根结底，还是因为太过符合统治者的需求！
　　
　　不仅仅是皇帝，更还有上位者的官员、权贵。
　　
　　因为理学就是一套强权的思维。
　　
　　上位者如同天神，可以对下属生杀夺予，而不用受到谴责。
　　
　　如此理学，又有哪一个上位者不喜欢呢？
　　
　　而被那些底层的儒生也不会去想着反抗，而是会想着，如何从下位者变成上位者。
　　
　　等有朝一日翻身之后，定要如从前的上位者一般。
　　
　　好好体会权势的快乐！
　　
　　如此思维，只会让道德一代比一代败坏！只会让吏治一代比一代混乱！
　　
　　更会催生出无数的伪君子！
　　
　　理学一味强调上位者的权力，而忽视下位者的利益。
　　
　　从朱允熞太孙的身份来看，其实他并没有什么反对的必要，因为理学越是昌盛，他的权威也会随之水涨船高。
　　
　　明清君主的权势之所以达到最巅峰，其中理学也起到了极大的作用。
　　
　　但朱允熞却并不仅仅只从自己的身份看待理学。
　　
　　更从整个大明的角度看待理学。
　　
　　理学严重的束缚了大明的发展潜力，甚至可以说，华夏大地之所以会在接下来几百年中落后西方如此之多。
　　
　　一方面是因为西方占据了地利。
　　
　　另一方面则是因为理学发展太过昌盛，万般皆下品惟有读书高的思想捆绑束缚了所有人。
　　
　　一个劲的钻研儒学，为的就是做官！
　　
　　因为只要做官，在理学的思想下，天然就拥有了无上的权势。
　　
　　哪怕是一地县官，哪也是县老爷！
　　
　　下面的人根本生不出任何反抗的心思！
　　
　　
　　
　　（本章未完，请点击下一页继续阅读）