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第三百零七章 几何的用处!新时代的战争!

  第三百零七章 几何的用处!新时代的战争! (第1/2页)
  
  “算术无用?”
  
  朱允熞突然哈哈大笑,直笑的方孝孺脸面无光。
  
  仿佛在嘲笑他,也就这点智力了!
  
  他不明白为什么朱允熞能这样笑,明明此刻,占尽优势之人,是他方孝孺!
  
  可朱允熞就是笑了。
  
  并且毫不留情的说道:“尔等也就这般见地了!”
  
  朱允熞终于开始还击。
  
  一一指摘方孝孺等人的错处。
  
  道:“算术从来都没有无用一说,算术是一门切切实实的学问!”
  
  “且史记有言,至圣先师对仁人君子的要求乃是‘志于道,据于德,依于仁,游于艺’。”
  
  “而这其中的艺,便指的是君子六艺!”
  
  “礼、乐、射、御、书、数,数也是其中之一!难道你方孝孺认为,至圣先师也不对吗?!”
  
  “参伍以变,错综其数,至圣先师也曾求推演之法!”
  
  “你方孝孺何德何能,敢说出算术无用这四个字?难道说,你当真是读朱子之书,读傻了,忘了圣人教诲!”
  
  “还是说,在伱心中朱熹更胜于至圣先师?!”
  
  朱允熞高喝出声。
  
  如惊雷入耳。
  
  直吓得方孝孺出了一身的冷汗!神情慌乱不已!
  
  他未曾想到,朱允熞竟然会用这等方式来回击自己。
  
  而的确,程朱理学作为一门道德的禅学,对于数之一道,是极为忽视的。
  
  毕竟,程朱理学都讲究重知轻行了。
  
  又怎么可能去关心什么君子六艺,这都是不知道多少年前的老东西了。
  
  不为世人所追捧。
  
  当然,主要还是太难了,大家学习八股文科举考试做官还来不及,谁会去学这些无用的东西?
  
  所以在方孝孺他们心中算术无用,还当真就没错!
  
  是他们的心里话!
  
  可现在被朱允熞用孔子的话给批驳了一番之后,方孝孺一下子就僵住了。
  
  还是因为那个原因。
  
  理学压根儿就不是儒学,和孔子的思想相差甚远!
  
  完全就是借着孔子的思想在阐述自己的思想,理学的四书五经,看似是孔子传承下来的。
  
  但实际上全都是朱熹一家之言!
  
  甚至可以说是一门全新的学问都不无道理。
  
  只是名义上用的是‘儒’。
  
  所以当朱允熞用孔子的思想去批驳方孝孺一言一行的时候,他自然就尬住了。
  
  只能支支吾吾,顾左而言他。
  
  道:“莫、莫要逞口舌之利!”
  
  “倒是说些有用的?”
  
  朱允熞也没扯着这一点不放,因为在场的文官大多都知道,孔子之所以要君子学数,乃是因为‘易’。
  
  主要算卦、占卜所用。
  
  但现在都到明朝了,算卦虽然依旧存在,活跃在民间,可朝堂之上却早就不再流行。
  
  换句话说,也就的确是无用了。
  
  朱允熞知道,想要真正说服他们,或是说服老朱,就得拿出真正有用的干货!
  
  “算术一道,可用的实在太多。”
  
  朱允熞淡淡道:“但今日,孤也就只捡其中一两条来说,好让你们看看,算术是否当真无用!”
  
  “今日,孤只讲两条,其一为几何!”
  
  “几何之用处,甚是宽广,小到丈量地里田间之面积,大到丈量家国之山河!”
  
  “下可造宏伟之高楼,上可察万象之星河!”
  
  “而这,便是尔等口中无用的算术!”
  
  方孝孺等人一下子愣住了。
  
  甚至可以说有些傻眼。
  
  他们不是没看过朱允熞写的《初等数学》,上面的几何部分确实很难懂,他们也的确是没看懂。
  
  可是,这几何不就是在纸上花了一些简单的图形吗?
  
  怎么会和这些东西连接起来?
  
  方孝孺第一反应,就是朱允熞在懵骗他!
  
  恼怒道:“这怎么可能!”
  
  “你那《初等数学》上关于几何的内容也就那么几十页,怎么可能包含这么多的内容?”
  
  “而且我明明看了!”
  
  “里面根本没这些内容!”
  
  但方孝孺迎来的只是朱允熞可怜的目光。
  
  “啧啧。”
  
  仿佛在嘲笑着他,智力着实有限,什么也没看懂。
  
  那种被人从智力层面藐视的感觉着实让人抓狂到了极点!
  
  “方祭酒,如果我是你,我会先去把几何弄懂了再来这里大放厥词。”
  
  “而不是半懂不懂,就敢说算术无用!”
  
  “孤今日便好心给讲讲,几何真正的妙处!”
  
  朱允熞不屑的笑了笑。
  
  然后向众人讲解几何的知识,特别是关于官府丈量田地时,如果遇到不规则的田地该如何准确测量。
  
  在以前,大明的官府遇到这种不规则的田地,都只能是靠估算。
  
  用眼睛去比较。
  
  但现在,朱允熞却能够轻而易举的测算出不规则土地的面积!
  
  这于官府而言,显然是省去了很多的麻烦!
  
  而在大的层面上,朱允熞则是教大家如何准确的画出等比例的精确地图,还有该如何用几何知识建造高楼而不坍塌。
  
  又如何用几何知识测量天体。
  
  
  
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